Stichting Hoogbegaafd!Harmen2018-10-06T01:43:33+01:00

3 mm wit solid

Hoe ontmoet jij ons?

How will you meet us?

Beveiligd: Optimale ontwikkeling van hoogbegaafden: Vygotsky als leermeester

2019-05-30T00:25:10+01:00By Alice|

Examentijd

2018-06-28T23:42:36+01:00By Saskia Niezen|

Beveiligd: On integrating experiences

2018-06-28T23:52:49+01:00By Alice|

De snotneus

2018-06-29T00:21:56+01:00By Daniëlle Mers|

De herhaling

2018-06-29T00:28:20+01:00By Daniëlle Mers|

Had ik dit maar eerder geweten… – 2

2018-06-29T00:43:49+01:00By Tessa Faber|

Had ik dit maar eerder geweten… – 1

2018-06-29T00:44:06+01:00By Tessa Faber|

Top-down leren

2018-06-29T00:53:26+01:00By Laura|

Beveiligd: Hoogbegaafden: stem zorgvuldig, stem medemenselijk, stem voor diversiteit

2017-12-29T05:14:09+01:00By Stichting Hoogbegaafd!|

ICT onderwijs – Kijk verder dan je neus lang is

2018-06-29T01:03:27+01:00By Laura|

Wijsneus, betweter, bijdehandje

2018-06-29T01:03:11+01:00By Laura|

Tips voor leerkrachten: Het effectief inzetten van hulpmiddelen bij prikkelgevoeligheid

2018-06-29T01:03:02+01:00By Laura|

Tips voor leerkrachten: Het gebruik van friemel en wiebel hulpmiddelen in de klas

2018-06-29T01:01:24+01:00By Laura|

Transfer

2018-06-29T01:15:26+01:00By Laura|

Beveiligd: Gezien in onzichtbaarheid

2018-06-29T01:06:09+01:00By Alice|

Vragen en valkuilen in je gesprek met school

2018-06-29T01:14:54+01:00By Marjolijn Peters|

Drie vragen aan het Voortgezet Onderwijs

2018-06-29T01:14:49+01:00By Stichting Hoogbegaafd!|

Suïcidaliteit en hoogbegaafdheid: Een literatuurstudie

2018-06-29T01:10:55+01:00By Stichting Hoogbegaafd!|

© Stichting Hoogbegaafd!